План внеурочной деятельности МАОУ СОШ № 85 составлен на основании
нормативных документов:
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Федеральный закон от 19.12.2023 № 618-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон
«Об образовании в Российской Федерации»;
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования (в ред. приказов Минпросвещения России от 18.07.2022 № 569, от
08.11.2022 № 955, от 22.01.2024 № 31);
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного
общего образования (в ред. приказов Минпросвещения России от 18.07.2022 № 568, от
08.11.2022 № 955, от 27.12.2023 № 1028, от 22.01.2024 № 31);
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413
«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего
общего образования (в ред. приказов Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1645, от
31.12.2015 № 1578, от 29.06.2017 № 613, приказов Минпросвещения России от 24.09.2020
№ 519, от 11.12.2020 № 712, от 12.08.2022 № 732, от 27.12.2023 № 1028, от 12.02.2025 №
93);
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 372 «Об
утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования»
(в ред. приказов Минпросвещения России от 19.03.2024 № 171, от 09.10.2024 № 704);
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370 «Об
утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования» (в
ред. приказов Минпросвещения России от 01.02.2024 № 62, от 19.03.2024 № 171, от
09.10.2024 № 704);
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 371 «Об
утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования» (в
ред. приказов Минпросвещения России от 01.02.2024 № 62, от 19.03.2024 № 171, от
09.10.2024 № 704);
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 115;
Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи»,
утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.09.2020 № 28;
Санитарные правила и нормы СанПин 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания», санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 № 2;
Устав МАОУ СОШ № 85.
Особенности организации внеурочной деятельности
Под внеурочной деятельностью следует понимать образовательную деятельность, на
достижение планируемых результатов освоения образовательной программы (личностных,
метапредметных и предметных), осуществляемую в формах, отличных от урочной.
Внеурочная деятельность является неотъемлемой и обязательной частью основной
общеобразовательной программы.
Целями реализации внеурочной деятельности являются:
формирование российской гражданской идентичности обучающихся; воспитание и
социализация обучающихся, их самоидентификация посредством личностно и
общественно значимой деятельности, социального и гражданского становления;
преемственность основных образовательных программ дошкольного, начального
общего, основного общего, среднего общего, профессионального образования;
организация учебного процесса с учётом целей, содержания и планируемых
результатов среднего общего образования, отражённых в ФГОС СОО;
формирование навыков самостоятельной учебной деятельности обучающихся на
основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего
образования;
подготовка обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному
выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности;
организация
деятельности
педагогического
коллектива
по
созданию
индивидуальных программ и учебных планов для одарённых, успешных обучающихся и
(или) для обучающихся социальных групп, нуждающихся в особом внимании и поддержке.
Ожидаемые результаты внеурочной деятельности обучающихся по следующим
направлениям:
Спортивно-оздоровительное направление:
➢понимание и осознаний взаимной обусловленности физического, нравственного,
психологического, психического и социально- психологического здоровья человека;
➢осознание негативных факторов, пагубно влияющих на здоровье;
➢умение делать осознанный выбор поступков, поведения, образа жизни, позволяющих
сохранить и укрепить здоровье;
Духовно-нравственное направление:
➢осознанное ценностное отношение к национальным базовым ценностям, своему народу,
своему краю, отечественному культурно- историческому наследию, государственной
символике, русскому и родному языку, народным традициям, старшему поколению;
➢сформированная гражданская компетенция;
➢понимание и осознание моральных норм и правил нравственного поведения, в том числе
этических норм взаимоотношений в семье, между поколениями, носителями разных
убеждений, представителями различных социальных групп;
➢уважительное отношение к родителям (законным представителям), к старшим,
заботливое отношение к младшим;
➢знание традиций своей семьи и образовательного учреждения, бережное отношение к
ним.
Общеинтеллектуальное направление:
➢осознанное ценностное отношение к интеллектуально- познавательной деятельности и
творчеству;
➢сформированная мотивация к самореализации в творчестве, интеллектуально познавательной и научно- практической деятельности;
➢сформированные компетенции познавательной деятельности: постановка и решение
познавательных задач; нестандартные решения, овладение информационными
технологиями (поиск, переработка, выдача информации);
➢развитие познавательных процессов: восприятия, внимания, памяти, мышления,
воображения;
➢способность учащихся самостоятельно продвигаться в своем развитии, выстраивать свою
образовательную траекторию.
Общекультурное направление:
➢понимание и осознание моральных норм и правил нравственного поведения, в том числе
этических норм взаимоотношений в семье, между поколениями, носителями разных
убеждений, представителями различных социальных групп;
➢понимание и осознание эстетических и художественных ценностей отечественной
культуры; народного творчества, этнокультурных традиций, фольклора народов России;
➢способность видеть красоту в окружающем мире; в поведении, поступках людей;
➢сформированное эстетическое отношения к окружающему миру и самому себе;
➢ сформированная потребность повышать свой культурный уровень;
➢ потребность самореализации в различных видах творческой деятельности;
➢ знание культурных традиций своей семьи и образовательного учреждения, бережное
отношение к ним.
Социальное направление:
- овладение социальными знаниями (об общественных нормах, об устройстве
общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т. п.),
понимание и осознание социальной реальности и повседневной жизни;
- сформированные позитивные отношения школьника к базовым ценностям
общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура),
сформированное ценностное отношение к социальной реальности в целом;
- достижение учащимися необходимого для жизни в обществе, социуме социального
опыта, получение школьником опыта и навыков самостоятельного социального действия;
-сотрудничество, толерантность, уважение и принятие другого, социальная
мобильность;
- умение коммуникативно взаимодействовать с окружающими людьми, овладение
социокультурными нормами поведения в различных ситуациях межличностного и
межкультурного общения;
- ценностное отношение к окружающей среде, природе; людям; потребность
природоохранной деятельности, участия в экологических инициативах, проектах,
социально-значимой деятельности.
План внеурочной деятельности СОО на 2025-2026 учебный год
№ Направление
Наименование курса ВД
10 класс
ВД
1
1 Инвариантный «Разговоры о важном»
компонент
«Россия – мои горизонты»
1
«Семьеведение»
1
11
класс
1
1
1
Медицинская статистика
1
1
Компьютерная графика. 3D моделирование
1
2
Оказание первой помощи
1
Решение задач по химии
1
2
Биотехнология
1
Финансовая грамотность
1
1
Право. Основы правовой культуры
1
1
Основы экономических знаний
1
Практикум по текстовой деятельности
1
3 Курсы по
выбору
Занимательная физика
1
1
обучающихся
Русский без нагрузки
1
Сложные вопросы в обществознании
1
Реальная математика
1
Итого: не более 10 часов в неделю / не более 340 часов в год / не более 680 часов за 2
года
2
Вариативный
компонент по
профилям
обучения
